ул. Митрофана Седина 62
Пн.-Пт.: 8:00 - 20:00
Сб.-Вс. : 9:00 - 18:00
Версия для слабовидящих
город:

Если ребёнок не слышит

Большинство родителей уверены, что обязательно заметили бы нарушения слуха у своего ребёнка.
Но, к сожалению, бывает так, что даже глухоту обнаруживают только после трёх лет. Прежде всего, стоит отметить важность профилактических осмотров у педиатра и оториноларинголога.

Обязательно стоит обращаться к сурдологу, если рекомендована консультация или есть сомнения в сохранности слуха.

В возрасте после 2-ух лет (про малышей поговорим отдельно) можно заподозрить нарушение слуха, если:
  • наблюдается замедление темпов речевого развития;
  • нарушено произношение звуков, речь не разборчива, трудности с составлением сложных предложений;
  • ребёнок говорит громче сверстников;
  • часто просит повторить сказанное;
  • не слышит собеседника при фоновом шуме в магазине или на детской площадке;
  • трудности во время общения по телефону;
  • увеличение громкости телевизора;
  • неправильное поведение на просьбу;
  • трудности в определении источника звука;
  • нарушение координации движений, низкий уровень пространственной ориентации;
  • сложности в переключении внимания;
  • процесс запоминания базируется только на зрительных образах;
  • ребёнок отстаёт в школе, не справляется с программой;
  • есть признаки задержки психического развития.
Если вы заметили, что-то из перечисленного, для начала стоит обратиться к лору, затем, если нарушение слуха подтвердится, к сурдологу.

ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно проверять слух после отитов, при наличии аденоидов, при частых затяжных простудных заболеваниях и ОРВИ с тяжёлым течением.
Если ребенок не слышит, то необходимо обратиться к врачу-сурдологу и установить диагноз.
Сделать это необходимо в возрасте до одного года и сразу подобрать специальные детские слуховые аппараты. Тогда ребенок будет развиваться естественно, у него не "заглохнут" врожденные речевые рефлексы.

Сразу, как только настроены слуховые аппараты — необходимо начать заниматься с психологом-сурдопедагогом. Хотя ребенок и стал слышать в слуховых аппаратах — слышит он все равно не как здоровый человек, поэтому для того чтобы ребенок начал говорить необходимо с ним регулярно и много лет заниматься развитием речи!
Диагноз тугоухость или глухота у ребенка часто для родителей звучит подобно смертному приговору.
Возникает масса вопросов:
  • Ребенок - инвалид? Что делать?
  • Как и в каком возрасте одеть слуховые аппараты?
  • Надо ли делать операцию по кохлеарной имплантации?
  • Как научить глухого ребенка говорить?
  • Сможет ли ребенок учиться в массовой школе?
В СурдоЦентре команда специалистов поможет вам решить все эти вопросы.

Инвалидность — это не приговор. Что делать:
  • Установить степень тугоухости и как можно раньше одеть ребенку специальные детские слуховые аппараты. Установить диагноз необходимо в возрасте до одного года и сразу подобрать специальные детские слуховые аппараты. Тогда ребенок будет развиваться естественно, у него не "заглохнут" врожденные речевые рефлексы.
  • Сразу, как только настроены слуховые аппараты — необходимо начать заниматься с психологом-сурдопедагогом. Хотя ребенок и стал слышать в слуховых аппаратах — слышит он все равно не как здоровый человек, поэтому для того чтобы ребенок начал говорить необходимо с ним регулярно и много лет заниматься развитием речи. Как заниматься - подскажет Вам сурдопедагог.
Когда нужна операция - кохлеарная имплантация:
  • Сначала, не менее 6 месяцев ребенок должен регулярно носить слуховые аппараты, заниматься с психологом-сурдопедагогом, все это время наблюдаться детским сурдологом и несколько раз проверять слух.
  • Если подтверждается диагноз "Глухота" — с операцией затягивать нельзя.
  • После кохлеарной имплантации необходимо регулярно заниматься с психологом-сурдопедагогом.
При регулярных занятиях ребенок после кохлеарной имплантации или со слуховыми аппаратами сможет говорить как обычные дети, посещать обычную общеобразовательную школу и получить любую профессию.

Нарушение слуха – одна из самых распространённых причин ограничения жизнедеятельности.

Отвечает сурдопедагог Львова Ксения Геннадьевна.
Тугоухость у ребёнка.
Тугоухость у ребёнка.
Примерно 3 ребёнка из 1000 рождается с нарушением слуха. В улитке глухих детей даже с минимальными остатками слуха, о которых нам говорит аудиограмма, имеются сохранные слуховые волосковые клетки. Но эти клетки лишены возможности функционировать, так как до них не доходят звуковые сигналы.
Живые клетки нужно заставить работать, а этого можно достичь только благодаря слухопротезированию, которую осуществляет сурдолог или слухопротезист, и благодаря специальным коррекционно-развивающим занятиям, которые проводит сурдопедагог.
Слухопротезирование осуществляется с помощью слуховых аппаратов и/или кохлеарных имплантов, которые подбираются и программируются в соответствии с потерей слуха каждого ребёнка.
Важно выбрать и настроить слуховые аппараты и/или кохлеарные импланты сразу после постановки диагноза!
От того насколько хорошо и своевременно ребёнок начинает слышать, напрямую зависит его речи и социальная адаптация.